Bibliobarcelinhos

Leitor do mês

2012-01-18T10:20:00.000Z

Diários de escrita, por Juliana Silva, 12º A

2012-01-17T11:30:00.000Z

Apreciação crítica

Mais um livro, maisuma viagem sem sair do sofá! Deduzo, então, que ler é essencial porque usamos anossa mente e fortificamos a nossa inteligência. Através da leitura, testamosos nossos próprios valores e experiências. Opinandosobre José Saramago, ouso referir que foi talvez um dos melhores escritoresuniversais. Tenho a constatar quea sua forma de escrita é diferente - utiliza frases e períodos compridos,usando a pontuação de uma maneira “não convencional”. Porém, considero que, senos habituarmos ao estilo deste admirável escritor, a sua escrita é muitoagradável. Ler livros de José Saramago é gratificante!

Todos os Nomesfoi uma das suas obras que me fez refletir sobre a nossa diminuta existência,tal como Saramago diz “Todos sabemos que cada dia que nasce é o primeiro parauns e será o último para outros e que, para a maioria, é só um dia mais.” Aolongo desta obra, estádefinida a importância da vida, pois, quando cerrarmos os olhos para aexistência, vamos passar a ser memórias e jamais passaremos disso – é impostoum grande peso sobre os valores de verdade vida/morte. Esta obra demonstrou-metambém que,por mais que alguém procure o outro, jamais sairá de si próprio. Vivam!

Diários de escrita, por Alice Loureiro, 12º A

2012-01-17T11:23:00.001Z

A literatura é uma arte. É aarte de expressar por palavras tudo aquilo que sentimos, que vemos e vivemos. Nãosurge nas nossas vidas apenas inserida num livro. Aparece num simples texto,numa simples frase ou até numa simples palavra, que pode estar carregada de tamanhosignificado e emoção, chegando a ser capaz de nos mudar, fazer decidir ourefletir.

A literatura no geral pode dizermais do que se espera, ela consegue ser conforto para quem se sente triste ouencorajamento para quem se sente incapaz. Quantas e quantas vezes nos rimos aler um livro, choramos a ler um livro, nos revoltamos a ler um livro? Se aliteratura é capaz de provocar emoções reais nas pessoas, também consegue serdecisiva nas nossas vidas ao provocar essas emoções. Pode ser uma conselheiraou uma amiga, que nos mostra o correto e o errado, que nos ajuda a entender quepor vezes os nossos pontos de vista têm de ser mudados porque não são os maiscorretos, ou até reforçar que aquilo que nós somos e pensamos está certo e quenão devemos mudar, pelo contrário, devemos lutar e mostrar verdadeiramente quemsomos.

Uma criança, graças à literatura,é capaz de sonhar. Porquê? Porque a literatura sabe ser um mundo próprio para cadacriança. Sabe ser um mundo de fantasia em que existe a bruxa, a princesa, o príncipe,a magia e o amor, que, mesmo depois de uma leitura, ou depois de ouvirmos umconto, continuemos a sonhar.

Mas,para além da fantasia, também sabe dar esperança e força para continuarmos aacreditar nos nossos projetos e nos nossos desejos. A literatura comunicaatravés da palavra, e, apesar do que pensamos, a palavra está sempre do nossolado. Quer seja num livro que lemos, numa crónica que sai no jornal, numareportagem cuja história nos marcou, ou numa música cuja letra é absolutamentedivinal e nos consegue pôr a chorar.

Por isso, a literatura éefetivamente um “organizador fundamental” que nos ajuda a pensar sobre asnossas ideias, os nossos valores, ou até mesmo a reavaliar aquilo que somos. Ajuda-nosa fugir da realidade, fantasiando, sonhando, voando, mas sempre com os pés bemassentes na terra.

Diários de escrita, por Sara Barbosa e Sofia Vale

2012-01-17T11:17:00.001Z

Líder

Quem será a pessoa com quem os adolescentes passarãomais tempo? Quem os ensina? Quem lhes serve de molde para a sua educação? Quemos torna mais capacitados para crescer na vida, para enfrentar obstáculos epara se interrelacionar e interagir com os outros?

Idealizamos um perfil de líder com base nestasquestões, pois achamos que estas se adequam à pessoa de que vamos falar. Anossa personagem eleita é educadora, por vezes, demasiado rigorosa e severa,mas, para o nosso bem, compreensiva, conselheira e tem claramente perfil delíder, porque está focada no bem comum, é íntegra e também realista.

O professor…!

Escolhemo-lo porque, para além dos pais e dos amigos,é com quem passamos grande parte do tempo e está tão presente no nosso dia adia que não lhe sabemos dar o devido valor quando, por exemplo, nos limitamos acriticá-lo e a rebaixá-lo.

Em momentos complicados pode ser o nosso pilar eauxiliar-nos quando mais precisamos. Dá-nos uma perspectiva sobre o nosso futuro,reforçando a ideia de que tudo está nas nossas mãos e que só depende de nós eensina-nos também a conhecer a realidade ou o presente tal e qual como ele é.

Assim, defendemos que realmente o professor tem perfilde líder e que tem positivamente um grande peso nas nossas vidas.

Diários de escrita, por Jéssica Soraia, ex-aluna da ESB

2012-01-17T11:15:00.001Z

Nós, nos livros

Sonhar é um dom, um privilégio que nem todos têm.

Ler um livro proporciona-nos milhares de sonhos.Sonhar não é apenas fechar os olhos e imaginar o dia de amanhã como melhor nosconvém, mas sim, ter a capacidade e liberdade de entrar num livro, vivê-lo esonhá-lo.

Tudo é muito monótono quando nos baseamos em viver osdias como simples robôs, alguém que tudo faz por obrigação, ou fazem aquilo quetodos os outros fazem. Não! Essa ideia é errada. O desejo de querer sempre maisé ótimo, é insaciável e pode ser concretizado com a leitura de um livro.

A simples palavra livro traz consigo milhares depalavras. A ideia de conhecer países lindos e maravilhosos, de ficar a perceberhistórias e romances marcantes na literatura, de voar até à lua, de conhecerMarte, pode ser algo não concretizável na realidade, mas alcançado nopensamento. É esse um dos grandes privilégios que se pode ter a ler um livro.

Quando começo a ler um livro, parece-me sempredesinteressante, até ao momento em que me desperta e me apercebo daquilo queele realmente me proporciona. A minha imaginação voa cada vez mais alto, osmeus sonhos e desejos flutuam com mais velocidade sobre a superfície da água,sinto que com eles aprendo a saber lidar de maneiras diferentes com as situaçõese, por vezes, comigo mesma.

Conto-te na BE - IPSS, Barcelinhos

2012-01-13T15:24:00.000Z

No dia 12 de Janeiro, a BE, teve a visita de 40 meninos e meninas do JI de Barcelinhos que, acompanhadas pelas educadoras e auxiliares, assistiram a mais uma atividade a cargo da turma H do 12º ano do curso de Animador Sociocultural, sob a orientação da professora Claudina.

Diários de escrita, por Ana Lúcia Faria Senra, 12º F

2012-01-11T11:37:00.001Z

Progresso e preservação da natureza noromance “A Cidade e as Serras”.

A problemática entreprogresso e preservação da Natureza é referida na obra de Eça de Queirós, umavez que ambas têm os seus benefícios e más consequências no Homem. O progresso, apesar de melhorar a vida do Homem emtodas as suas tarefas quotidianas, é falível. Tal como acontece com as“invenções” de Jacinto, que a certa altura se estragaram. Uma evoluçãoconstante e vários anos repletos de novidade podem provocar no Homem o cansaçode tanto progresso (a “fartura” como classificou Grilo, uma personagem daobra).

Na Natureza, o Homemencontra-se no seu estado puro, no ambiente que lhe é natural. Todas as pessoasnecessitam de paz e tranquilidade, o que só a Natureza lhes pode proporcionar.Contudo, para os azares da vida, precisamos das invenções, que são produto dacivilização.

Em suma, esta será umaproblemática que poderá perdurar, pois é difícil encontrar a melhor soluçãopara benefício da Humanidade.

Diários de escrita, por Ana Clara F. Fernandes, 12ºB

2012-01-10T12:08:00.002Z

Literatura

A literatura desempenha um papel fundamental paratodo o ser pensante. Ela ajuda-nos a crescer não só a nível intelectual mastambém a nível afectivo.

De uma formasubtil, a literatura dá-nos asas para sairmos da rotina e permite-nos entrarnum mundo que não é nosso, mas, por outro lado, ela também nos desperta paracasos da nossa “dura” realidade, como é o caso da obra Rose Madder pertencente ao autor Stephen King.

Nessa obra, podemos refletir sobre a violênciadoméstica, nomeadamente sobre a violência a que é sujeita a vítima que é casadacom um polícia. Como sabemos, a violência doméstica acontece na actualidade ena sociedade em que estamos inseridos e, na leitura dessa obra, pude deparar-mecom esse caso, em que a vítima dormia, supostamente, com a “justiça”.

Acerca daliteratura e de tudo o que ela engloba, podemos verificar que esta não se“degrada”, pelo contrário, mantêm-se na linha do tempo e adapta-se aos temposmodernos. Um exemplo disso é a famosa obra-prima de Eça de Queirós, Os Maias, em que o autor caracterizaferozmente a sociedade lisboeta do século XIX e, após a sua leitura e reflexão,deparámo-nos, no século XXI, com a mesma atitude, pois pouco ou nada mudou.

Assim, aliteratura é uma arte a partir da qual podemos sentir reflectida a beleza daspalavras, que nos levam a sentir emoções e que, por sua vez, nos conduzem areflexões. Não existe faixa etária, pois um bom livro, uma boa obra, podem serencontrados, quer para os miúdos, quer para os graúdos.

Pensamento do Mês de Janeiro

2012-01-10T09:37:00.000Z

Vencedores do Concurso Nacional de Leitura - 1ª fase

2012-01-06T16:04:00.000Z

A 1ª fase do Concurso Nacional de Leitura, decorreu hoje na nossa escola. Foram apurados, para a 2ª fase do concurso, a realizar a nível distrital em data a definir, os alunos:

3ºciclo:

Lara Isabel Faria Pereira, 8º B

Marília da Conceição Lima Ferreira, 8º B

Lídia Catarina da Silva Azevedo, 9º C (Suplente)

Secundário:

Ana Lúcia Faria Senra, 12º F

Alice Catarina Martins Loureiro, 12º A

João Pedro Oliveira Soares, 12º C (Suplente)

PARABÉNSAOS VENCEDORES E A TODOS OS QUE PARTICIPARAM NESTA INICIATIVA!

Notícia do Barcelos Popular de 22-12-2012 sobre a 25ª Feira do Livro

2012-01-03T11:07:00.000Z

Feliz Natal

2011-12-21T22:58:00.003Z

Lançamento do Livro "Estatística aplicada à Investigação Científica nas Ciências do Desporto

2011-12-15T20:42:00.001Z

   O lançamento do livro, Estatística aplicada à Investigação Científica nas Ciências do Desporto, do Doutor Domingos Silva, professor de Educação Física na nossa escola, encerrou a 25ª feira do livro da ESB. Perante uma plateia repleta de amigos e familiares, o autor do livro fez um resumo da obra agora publicada. Flávio Silva, irmão do escritor, quis prestar a sua homenagem com a leitura de um texto da sua autoria que a seguir transcrevemos:
    O meuirmão Zé disse que vinha a minha casa para me ensinar a morrer. Disse-me quetem um poema mais eficaz e menos doloroso do que os remédios.
    O meu irmão Zé tem poemas que asraparigas adoram, guardam-nos debaixo do travesseiro e põem-se a sonhar combigamias.
    Tem dias que grita porque Deus não tem vergonha de tanta ausência.
   É um tormento para os escritores clássicos, é uma casa onde o céu e a terradormem na mesma cama. É um peregrino às voltas no seu quarto.
    O meu irmão Zé tem silêncios que abafamo lume, tem filhos que lhe custaram o sangue. E tem poemas maisimportantes do que estar vivo.
   Quem os lê cega-se e depois olha-se como um pássaro em regresso. Quem nelesacha o mistério enlouquece igual a um útero que guarda segredos.
    O irmão Zé nasceu absurdo, é uma história mal contada, porque as histórias bem contadas contêmhomens vazios. E o irmão Zé vai ser castigado um dia porque tem poemas quefaz as raparigas perderem as virgindades cedo.
    O irmão Zé disse que vinha aminha casa regar as plantas, espremer palavras para dentro de um vaso,tirar a solidão da má vida, mas não veio. Disse que ia ter com a noitepara lhe ralhar e que depois disso iria escrever, escrever, escrever atéque as árvores se levantem sem dor, e a sorrir.

Flávio Lopes da Silva, 15de Dezembro 2011

Encontro com... Richard Towers na Feira do Livro

2011-12-14T15:19:00.002Z

"O Tempo, esse ladrão que,segundo a segundo, nos conduz para o fim. O Tempo, esse perpétuo cavador desepulturas, esse eterno fugitivo, semeador de discórdias, colhedor deconsensos. O Tempo, a mais perfeita criação do homem. Mas será assim tãotransparente, tão infalível? Muitas são as suas vicissitudes e provar o lapsotemporal é o maior dos desafios de quem o contesta"…

"Olhe-se no espelho. Explore osseus contornos, as suas feições. Agora, fixe-se no seu olhar, esse olharpenetrante, apaixonante. Reconhece-se? Vá um pouco mais longe – mergulhe nasíris. Deixe-se levar. É aqui que começa a mais inexplicável das viagens. A maistranscendente das experiências. Deixe-se conduzir pelo desconhecido que existeem si. Irá levá-lo a paragens distantes, a identidades até aí insuspeitas, masque habitam dentro de si e que procuram libertar-se, afirmar-se. Como serão?Monstros assassinos ou espíritos iluminados? Deixe-se levar e descubra"…

Foi desta forma que o autor Richard Towers(pseudónimo do artista e músico Martinho Torres) apresentou na BibliotecaEscolar da Escola Sec/3 de Barcelinhos os seus livros-objecto, editados pela Neoma Produções (editora do próprioescritor). Trata-se, segundo o escritor de um conceito novo, inovador e diferente:“livros com arte”.

Durante a sessão, alunos e professores,leram, ao som da sua viola, excertos dos livros: Tempo, Desafio e Reflexos.Nesta abordagem, ficámos a conhecer melhor o conceito que rege a Neoma Produções, a editora quereinventou o livro, e penetrámos no minucioso processo criativo do autor, ficandoa conhecer os segredos que estão por detrás da concepção de cada livro que,além de se lerem com maior prazer, são objectos que têm uma utilidade prática:o relógio do livro “Tempo” marca ashoras e o espelho, do livro “Reflexos”reflecte os “narcisistas” que todos somos.

Richard Towers tem divulgado a sua obra emprestigiados espaços culturais (FNAC’s, livrarias, e várias escolas), é candidatoa vários prémios de inovação e promete edificar uma carreira ímpar através dasua visão única e original da literatura e do livro. Esteve presente na Feirade Franckfurt, Alemanha, onde apresentou as suas criações.

Foi para nós um enormeorgulho e prazer, podermos proporcionar à nossa comunidade educativa estaoportunidade de conviver com este “neo escritor/criador”.

Conto-te na BE com Idosos da IPSS de Barcelinhos

2011-12-14T15:13:00.001Z

A “feira do livro” teve hoje a presença dos idosos da valência docentro de dia (centro paroquial de Barcelinhos) na atividade: "Conto-te na BE", desenvolvidapelos alunos do 12ºH, do curso de animação sócio-cultural, sob a orientação da Professora Claudina. A atividade envolveu arepresentação teatral de um conto natalício e a realização de atividadesplásticas com os idosos. No final, estes participaram num "lanche poético" onde os próprios idosos partilharam com os alunos saberes ancestrais,.

"Conto-te na BE" Jardim de Infância, Menino de Deus

2011-12-12T16:06:00.001Z

O colégio Menino de Deus esteve na biblioteca com 35 meninos e meninas a participar no "Conto-te na BE". Os alunos do 10º I do animador Sociocultural da ESB encenaram o conto A Inês vai ao Circo. A par disso, os alunos envolveram os meninos em atividades lúdicas (jogos e pinturas) que enriqueceram o universo fantástico das crianças.

Pensamento do mês de Dezembro

2011-12-06T16:12:00.000Z

Exposição Marie Curie

2011-12-06T16:10:00.001Z

Ao longo dos últimos 25 anos a escola de Barcelinhos tem vindo a desenvolver um trabalho de excelência no que concerne à Educação e à promoção da Ciência. Por conseguinte, a escola atende à necessidade de recordar as passagens mais importantes na evolução do conhecimento científico, que tentamos sempre transmitir aos nossos alunos. Um dos grandes marcos na história da ciência foi a atribuição do prémio Nobel a Marie Curie por descobertas no campo da radioatividade. Foi precisamente a investigação nesta área que levou em 1903 à atribuição do primeiro prémio Nobel a Marie Curie, sendo a primeira mulher a receber um prémio Nobel. Oito anos depois volta a surpreender a comunidade científica quando lhe é atribuído o prémio Nobel da química em reconhecimento pelos seus serviços no avanço da química, com o descobrimento dos elementos Polónio e Rádio, o isolamento do rádio e o estudo da natureza dos compostos deste elemento, há precisamente 100 anos, tornando-se a primeira pessoa a ser distinguida com dois prémios Nobel. O contributo dado por Marie Curie está, ainda hoje, presente no nosso dia-a-dia. Assim, a escola de Barcelinhos presta a sua homenagem a Marie Curie através de uma exposição comemorativa do centenário da atribuição do prémio Nobel que inclui um pouco da vida e obra desta cientista. Com esta exposição esperamos aumentar a vossa sensibilidade e motivação para a cultura científica.

Saiba mais...

Marie Curie (nome de nascença Maria Sklodowska) nasceu na actual capital da Polónia (Varsóvia) em 7 de Novembro de 1867 sendo a mais nova de cinco irmãos, quando esta cidade ainda pertencia ao império russo (ex-URSS). Marie teve uma educação tradicional em pequenas escolas da região de Varsóvia, obtendo o nível básico de formação científica com o seu pai que era professor numa escola secundária.

Desde cedo, Marie Curie demonstrou grande gosto pela área das ciências, envolvendo-se numa organização estudantil que almejava transformar a ciência e, por isso, foi levada a fugir de Varsóvia para a Croácia que na época pertencia ao império da Áustria. Em 1881, com a ajuda da irmã, mudou-se para Paris onde concluiu os seus estudos no colégio Sorbonne obtendo a licenciatura em física e matemática em 1894.

Exposição fotográfica: "Com (Vida) sem cor"

2011-12-05T16:06:00.001Z

Da responsabilidade dos professores Artur Loureiro e João Sobrosa está patente, na BE, uma exposição fotográfica, denominada "Com (Vida) sem cor". Esta exposição, integrada nas comemorações dos 25 anos da ESB, teve, segundo o professor João Sobrosa, o objectivo de : "dar vida e cor à escola". Os dois professores fotografaram a escola (direcção, recreio, contexto de sala de aula, biblioteca), de forma aleatória, e expuseram o trabalho, a preto e branco, em grandes painéis na BE.

"Conto-te na BE" Jardim de Infância Bola de Sabão

2011-12-05T14:58:00.003Z

No ano letivo 2010-2011, despedimo-nos do "Conto das Quintas" para darmos início a uma nova rubrica "Conto-te na BE" que, ao longo dos próximos anos, nos dará muito prazer, com atividades diversificadas, acolhendo crianças, jovens e idosos, das várias instituições com que temos parcerias.

O primeiro momento foi com o Jardim de infância "Bola de Sabão" de Barcelos. Foram 38 meninos e meninas que, ao longo da tarde, assistiram ao conto narrado pela turma do 11º I do Curso Animador Sociocultural, sob a orientação da Professora Claudina Oliveira.

Diários de Escrita, por Cristina Machado Ribeiro

2011-12-01T16:42:00.001Z

Pessoas significativas

Toda a nossa existência é marcada por convivências, acontecimentos e experiências, que nos marcam e nos ajudam a criar a nossa identidade e personalidade. Mesmo que não notemos, são muito importantes e ensinam-nos sempre coisas novas.

Todos conhecemos pessoas que admiramos, pessoas que nos influenciam, pessoas que consideramos “heróis”, pessoas que queremos ser como eles quando formos grandes. No meu caso, essa pessoa é a minha avó. Dizer que esta é a “melhor avó do mundo” seria um cliché, mas não seria mentira, visto que ela é um exemplo para toda a família e especialmente para mim que cresci junto dela.

Os avós têm sempre muito para nos ensinar, quando temos tanto para aprender. É um privilégio poder conviver com os nossos avós, não fossem eles os nossos segundos pais, com mais paciência e com tanto amor e carinho para dar. A minha avó é o exemplo disso, mesmo depois de ter perdido o amor da sua vida e ter ficado cega não se tornou uma pessoa triste, revoltada, muito menos amarga. Hoje, com mais de 80 anos e sem grande formação escolar, continua uma pessoa jovem que adora conversar com os netos, sendo a confidente de muitos de nós. Gosta de manter-se actualizada às notícias do mundo.

Quando eu era criança, passava grande parte do tempo com ela a ouvir as muitas histórias da sua infância e juventude. Quando aprendi a ler era eu que lhe lia histórias. Mesmo cega, brincava muito comigo e fazia de tudo para me entreter.

Hoje, não poderia escolher apenas um momento importante, nem nada por que tenha passado que me tenha marcado, porque toda a minha vida está marcada pela sua presença, pela sua influência, pelos seus ensinamentos, pelo seu contributo na minha educação e formação na pessoa que sou hoje. Ela é uma das pessoas mais presentes e importantes na minha vida, e só lhe tenho a agradecer por isso.

Diários de Escrita, por Ana Rita 12º A

2011-12-01T16:40:00.001Z

Há cerca de 9 anos

Este foi um tempo de ansiedade e curiosidade: eu, com nove anos, ia ter uma irmã.

A vinda de um bebé deixava-me extasiada. Acompanhar toda a gestação, o crescimento da barriga da minha mãe, ver a evolução de um bebé através das ecografias, era fascinante. Eu queria participar em tudo, na compra das roupinhas, na preparação do quarto, e principalmente na escolha do nome.

Quando chegou o mês de Dezembro e, porque estava marcada a cesariana, eu fiquei no hospital muito envergonhada e ansiosa ao lado do meu pai que já não era a primeira vez que vivia aquela emoção. Quando as horas das visitas acabaram, pensei que teria de passar mais uma noite sem ver o novo membro da família, mas os funcionários do hospital deixaram que eu e o meu pai ficássemos ate à tão esperada hora (ou não vissem a curiosidade estampada no meu rosto ingénuo).

Chegou a hora! Traziam a minha irmã ainda ensanguentada. Vi darem-lhe o primeiro banho, vi vestirem-lhe a primeira roupa, vi os primeiros exames próprios do momento sempre com um olhar encantado e envergonhado.

Este foi um dia especial e que mudou realmente a minha vida. Hoje, eu e a minha irmã temos muitas desavenças, mas sabemos que há qualquer coisa de muito especial que nos unirá para sempre.

Diários de Escrita, por Filipa Alves, 12º A

2011-12-01T16:38:00.000Z

Um episódio que não esquecerei

No verão, costumava passar duas semanas em casa de uma tia, perto da casa da única avó (paterna).

Eu não tinha muito contacto com a minha avó porque ela e o meu pai não se falavam desde o casamento dos meus pais.

Há dois anos atrás, decidi visitar a minha avó antes de voltar a casa, para me despedir dela. Ela ficou tão contente por eu a visitar...

Infelizmente, essa foi a última vez que a vi. Cerca de dois meses depois dessa visita a minha avó morreu.

Algo que me impressiona, neste episódio é que parecia que eu sabia que nunca mais a veria e, por isso, precisava de me despedir dela.

Só me apercebi de quanto gostava dela, quando não a tinha mais comigo.

Mas o que nunca me sairá da memória é a cara de felicidade que vi na minha avó quando lhe disse adeus.

Diários de Escrita, por João Paulo Gomes Arantes 12ºC Nº13

2011-12-01T16:35:00.000Z

História pessoal

Um dos momentos mais marcantes na minha vida foi o dia em que tive a minha primeira guitarra que coincidiu também com a primeira aula.

Nessa noite, antes de sair de casa para a aula de guitarra, sentia a ansiedade a roer-me por dentro, mas lá à hora marcada pus a guitarra às costas e fui a pé pelas ruas escuras de Milhazes até à Casa do Povo. Lembro-me do frio que fazia. Tinha as mãos geladas, com os dedos das mãos a abanar que nem “varas verdes”.

Quando lá cheguei, ainda tímido, cumprimentei os presentes e lentamente comecei a habituar-me ao ambiente instalado naquela sala. Tirei a guitarra do saco, enquanto uma conversa agradável surgia no momento. Sentamo-nos todos em círculo e o meu professor começou a tocar na sua guitarra uma bela melodia que resplandecia no ar e eu pensava para mim: “Será que algum dia conseguirei fazer algo semelhante?” Após este momento de apreciação, ele deu-me uns exercícios para fazer que na altura me pareceram muito complicados. Com receio que no dia seguinte já não me lembrasse dos exercícios e acordes, anotava tudo num caderno que ainda hoje guardo comigo. Comecei a executar os exercícios, mas da minha guitarra não saía nenhuma melodia bonita como a da guitarra do professor, apenas um ruído que nem sei como classificar.

Mas eu era perseverante e a cada nota que dava o meu entusiasmo aumentava, e fui lentamente melhorando a minha técnica.

Hoje recordo as primeiras vezes que criei um som com uma corda da guitarra e é por essa razão que hoje ainda a abraço.

"Kapa'on'School": 2ª edição

2011-11-25T14:25:00.001Z

A Rádio Kapa, em colaboração com a Biblioteca Escolar e o Clube da Língua Portuguesa, organiza a 2ª edição da "Kapa'on'School", uma oficina de rádio que permitirá aos alunos o contacto direto com o mundo radiofónico.

Os alunos irão poder participar na emissão online da rádio e criar o seu próprio programa de rádio, além de aprender algumas técnicas radiofónicas.

As inscrições estão abertas até ao próximo dia 2 de dezembro na biblioteca ou, por e-mail, em onschool@radiokapa.com.
Mais info: http://onschool.radiokapa.com.

Feira do Livro

2011-11-25T12:34:00.002Z

“Universo em expansão acelerada” – Prémio Nobel da Física 2011. Prof. Doutor Carlos Fiolhais

2011-11-24T22:15:00.005Z

Hoje, no auditório da Câmara Municipal de Barcelos, realizou-se uma conferência proferida pelo Professor Doutor Carlos Fiolhais, sobre o tema “Universo em expansão acelerada”. As turmas A e C do 12º Ano marcaram, mais uma vez, presença nesta interessante iniciativa da Biblioteca Municipal de Barcelos, na semana da Ciência.

O orador explicou a teoria da expansão do Universo, baseada numa observação constante e bem documentada do céu e de certos fenómenos físicos. O palestrante referiu que, ao falarmos deste tema, estamos, de forma inevitável, a falar sobre o passado, o presente e, naturalmente, o futuro. O Universo está em constante expansão, no entanto a sua origem e o seu futuro ainda nos escapam.

As teorias sobre o Universo foram várias e sofreram grandes alterações ao longo do tempo: Galileu, Newton, Einstein e Hubble foram, sem dúvida, cientistas muito importantes para este desenvolvimento. O professor, destacou a constante construção do conhecimento assemelhando-a a uma pirâmide. Neste sentido, Einstein não poderia ter desenvolvido as suas teorias sem a base de Galileu e de Newton. O topo da pirâmide está, por ora, por preencher, ou seja, Einstein tem “os ombros livres” para que alguém, com uma nova teoria, suba a pirâmide (nesse caso, dar-se-á um avanço substancial na ciência).

A teoria mais aceite pela comunidade científica sobre a origem do Universo é a teoria do Big Bang ou da grande explosão. Esta está sustentada em 3 factos observáveis: 1- Desvio para o vermelhoque prova que o Universoestá em expansão; 2- A radiação cósmica de fundo; 3- A proporção entre os elementos leves encontrada no universo. Esta teoria pressupõe que o início do universo ocorreu há 14 mil milhões de anos com o aparecimento do espaço e do tempo

Hubble, através de observações telescópicas das galáxias, contribuíu para a teoria que hoje é aceite uma vez que estas comprovaram que as galáxias estão cada vez mais longe e, quanto mais longe estão, maior é a velocidade do seu afastamento.

O Professor realçou ainda os físicos que foram galardoados com o Prémio Nobel 2011. Estes observaram a explosão de super novase, medindo a distância entre elas, concluíram a expansão acelerada do universo.

No final da palestra, houve algum tempo para questões. Este tempo foi muito proveitoso uma vez que os alunos aproveitaram bem o facto de ter, perante eles, um génio português da Física para satisfazer a sua curiosidade.

por, Marta Sá e Ana Rita Vilas-Boas, alunas do 12º A da ESB

"Três exigências da fala". Prof. Doutor Roque Cabral

2011-11-24T10:02:00.005Z

A convite da Biblioteca Municipal de Barcelos, os alunos das turmas A e C do 12º ano e 11º C da ESB participaram, ontem, numa conferência intitulada: “ Três exigências da fala”. O orador, Professor Doutor Roque Cabral, catedrático da Universidade Católica, numa linguagem muito acessível, falou sobre as qualidades do falar (sinceridade, verdade e discrição) e acrescentou duas exigências que deveriam regular as relações interpessoais: a justiça e o amor. “Procurar ser verdadeiro pressupõe que nos devemos informar correctamente sobre aquilo que não sabemos”.

Por oposição à verdade, o eminente Professor abordou ainda o conceito de mentira,” aquilo que se opõe à verdade e à sinceridade”. O primeiro filósofo que se debruçou sobre a mentira foi um grande entusiasta da verdade - Santo Agostinho. Para este grande filósofo, dos séculos III e IV, a mentira seria “o abuso da capacidade de falar porque a estaríamos a usar, não para ser verdadeiro e sincero (qualidades do falar), mas para enganar”.” Quem mente está a deturpar a finalidade expressiva que Deus lhe deu”, afirmava Santo Agostinho.

No século XVII, afirmou ainda o orador, surgiu, entre os pensadores cristãos, o conceito de “restrição mental” que consiste no seguinte: à palavra pronunciada, acrescentar um gesto que só o próprio perceberia. As palavras seriam mentalmente pronunciadas e acompanhadas por um gesto que apenas o próprio saberia e por isso qualquer mentira poderia ser “perdoada”. Pascal, físico do século XVII, troçou deste tipo de solução e Francisco Soares, filósofo espanhol do século XV, defendeu que não se pode fazer distinção entre uma frase pronunciada e uma frase pensada.
O Professor esclareceu também que, em qualquer debate, é indispensável sermos rigorosos na explicação do termos que usamos para evitarmos falsas interpretações e falaciosos argumentos.
Uma excelente e pertinente conferência! Obrigada, Professor!

Diários de Escrita, por Paulo Novais e João Edgar, 11º

2011-11-22T11:53:00.003Z

O Pai

O "meu" Pai tem um nome e uma idade, mas não é isso que importa. É um homem simples como todos os outros, que trabalha todos os dias arduamente e sempre com a preocupação de chegar a casa e ver que a família tem tudo o que precisa.

Hoje em dia, o papel do Pai já começa a ser partilhado com o da Mãe, as decisões começam a ser tomadas em conjunto, assim como as tarefas domésticas.

Educar os filhos talvez seja a tarefa mais complexa que um Pai desfruta, ter tempo para estar com eles, ensinar os valores mais importantes da vida e, acima de tudo, fazer com que eles se sintam felizes.

Assim, o Pai é um líder, porque procura encaminhar a família para que tenha sucesso, não só a nível familiar mas também a nível profissional.

Diários de Escrita, por Carolina Gonçalves, 11º D

2011-11-22T11:51:00.000Z

As nossas preferências

A escrita é uma das áreas da minha preferência, sendo a arte que mais me atrai. É uma forma sublime de expressão do eu do autor que deixa sempre a sua marca, tornando todas as suas obras de certo modo autobiográficas. É belíssima, e liberta para a vida histórias e fantasias e mundos mirabolantes. É também a liberdade máxima de manifestação da opinião humana, as críticas e os louvores, uma pequena e construtiva ajuda a um mundo melhor.

No extremo oposto, como área que menos aprecio, encontra-se a solidariedade. Não quer dizer que não seja uma pessoa solidária, aliás, tento sê-lo a todos os momentos e cada vez mais, como julgo ser mais correto. São as razões, no entanto, por detrás dessa solidariedade que me incomodam. A maior parte das pessoas que participa em ações solidárias fá-lo com hipocrisia e cinismo por um estatuto social, expiação da culpa e dos pecados, obrigação, sensação de superioridade. Ninguém ajuda pelo simples e humilde ajudar.

Há também outro aspeto de que não gosto na solidariedade. Por vezes, demasiadas vezes, ajuda demais. Ajuda a pessoas que não merecem, ou pior, não querem ser ajudadas. Também se dão as situações em que os seus beneficiários se tornam comodistas e dependentes, e desistem de lutar eles próprios pelas suas vidas.

Assim, há muitas áreas à escolha, privilegio umas, não gosto tanto de outras. Todavia, todas elas devem ser desenvolvidas para o indivíduo se tornar multifacetado e completo. Apenas, ao atingir o máximo em todas as áreas, o ser humano pode quebrar e ultrapassar os limites da sua potencialidade.

Feira do Livro

2011-11-21T14:58:00.005Z

A Biblioteca tem o prazer de convidar toda a comunidade educativa e público em geral, para a apresentação do livro Estatística Aplicada à Investigação Científica nas Ciências do Desporto, do Doutor Domingos Silva, no dia 15 de Dezembro, às 21h00. Esta apresentação está incluída no programa da nossa Feira do Livro a decorrer de 12 a 15 de Dezembro. Em breve, divulgaremos mais eventos.

Diários de Escrita, por José Miguel e Regina, 11º D

2011-11-16T15:32:00.010Z

As nossas preferências

A música é uma área com a qual nos identificamos. A música faz parte do dia a dia de cada um de nós. Alivia-nos do stress da rotina diária e faz com que os nossos problemas desvaneçam por breves instantes, como se a nos transportasse para um mundo diferente do real. A música foi e é uma constante na vida das pessoas que a apreciam tendo sido transmitida de geração em geração.

Em Portugal, o fado é uma tradição musical. Grandes nomes como Amália, Marisa, Carlos do Carmo, entre outros, fazem do fado um símbolo nacional muitas vezes levado a um patamar mundial.

Os jovens veem a música numa vertente pop e rock, levando-os a grupos musicais como Green Day, U2, Linkin Park, Simple Plan, Coldplay e a artistas a solo como Eminem, Adele, Shakira, entre outros. Já as pessoas de mais idade continuam a preferir a música nacional, como José Cid, Paulo Gonzo, Carlos Paião e, como não poderia faltar aos nossos minhotos, o folclore.

É esta a vantagem da música, a sua grande variedade permite que todos possam ouvir aquilo que mais se adequa aos seus gostos musicais. A música é uma arte, é uma história que nos é contada com ritmo.

O seu grande objetivo é transmitir-nos uma mensagem e, por vezes, são contadas experiências de vida com as quais nos identificamos e que nos levam a ouvir determinadas músicas. Tudo isto a torna especial.

A solidariedade é uma área com a qual não nos identificamos. A solidariedade à primeira vista parece-nos algo bom e admirável. É algo que parece ser praticado apenas com a intenção de ajudar quem necessita, mas, na maior parte das vezes, é usada como forma de atingir um bem que desejamos mais do que a felicidade do outro. Quando isto acontece, a solidariedade transforma-se de algo bom em algo hipócrita, egoísta e cínico. A solidariedade quando é verdadeira é praticada com sinceridade e lealdade e não com superioridade e vaidade.

Nos tempos de hoje, há poucas pessoas verdadeiramente solidárias, pois a vida obriga-nos a tomar um rumo solitário e desleal.

"Diários de Escrita", por Ana Catarina Miranda e Ana Catarina Vilas Boas

2011-11-16T15:28:00.002Z

MÃE!

Guerreira, lutadora, determinada, persistente, optimista, única, verdadeira, realista, líder… é a Mãe!

Todos sabemos que foi ela quem nos abriu as portas ao mundo, é ela que nos apoia e dá força para enfrentar os problemas, é ela a pessoa que nos conhece melhor. Por vezes, surge-nos a dúvida de “como é que ela nos conhece tão bem?”. Não temos a perfeita noção da resposta, mas de uma coisa temos a certeza, à mãe é quase impossível omitir a verdade e mostrar uma pessoa que não somos porque, com o passar do tempo, ela adquire o poder de nos conhecer interiormente sem “se’s” nem “porquê’s”.

Outro papel da mãe nas nossas vidas é o facto de quererem sempre mais de nós, tanto a nível pessoal como profissional. Independentemente do mal que façamos e dos erros que cometamos, seremos sempre os seus filhos, os melhores!

Na nossa opinião, a Mãe é a única pessoa que merece o verdadeiro significado da palavra líder, nunca deixa nada por fazer, preocupa-se com o bem de todos e tem só uma cara e só uma palavra. Não há ninguém que possa apagar todas as nossas vivências e o papel que ela tem na nossa vida, ninguém pode afirmar que a Mãe é só mais uma pessoa como todas as outras, porque não é! A Mãe é única e insubstituível!

Diários de Escrita, por Cristina Ribeiro, nº 11, 12º A

2011-11-08T15:27:00.004Z

Pessoas significativas

Todos conhecemos pessoas que admiramos, pessoas que nos influenciam, pessoas que consideramos “heróis”, pessoas que queremos ser como eles quando formos grandes. No meu caso essa pessoa é a minha avó. Dizer que esta é a “melhor avó do mundo” seria cliché, mas não seria mentira, visto que ela é um exemplo para toda a família e especialmente para mim que cresci junto dela.

Os avós têm sempre muito para nos ensinar, quando temos tanto para aprender. É um privilégio poder conviver com os nossos avós, não fossem eles os nossos segundos pais, com mais paciência e com tanto amor e carinho para dar. A minha avó é o exemplo disso, mesmo depois de ter perdido o amor da sua vida e ter ficado cega não se tornou uma pessoa triste, revoltada, muito menos amarga. Hoje com mais de 80 anos e sem grande formação escolar continua uma pessoa jovem que adora conversar com os netos, sendo a confidente de muitos de nós. Gosta de manter-se actualizada às notícias do mundo.

Hoje, não poderia escolher apenas um momento importante, nem nada por que tenha passado que me tenha marcado, porque toda a minha vida está marcada pela sua presença, pela sua influência, pelos seus ensinamentos, pelo seu contributo na minha educação e formação na pessoa que sou hoje. Ela é uma das pessoas que mais presentes e importantes na minha vida, e só lhe tenho a agradecer por isso.

"Diários de Escrita" por , Ana Simões, nº 4, 9º C

2011-11-07T16:56:00.003Z

Um mundo, um sonho, uma paixão

Quando era pequenina queria encontrar um príncipe encantado que me viesse buscar num cavalo branco; retirava-me de uma torre onde estou presa desde que penso no dia em que isso aconteça.

Todos nós temos uma paixão escondida num cantinho bem profundo do nosso coração; quando sentirmos que é agora que vai renascer, ele vem iluminado da cabeça aos pés.

Por vezes até parece um conto de fadas; um daqueles em que às vezes há um Cupido que nos atira com a sua seta. Às vezes apaixonamo-nos de forma tão repentina que parece que fomos atingidos por uma. Quando isso acontece, tudo à nossa volta para, parece que o mundo deixa de continuar a sua rotação, só porque acontece pela primeira vez.

Tudo é um conto de fadas quando isto nos acontece, mas há sempre um obstáculo que nos impede, por estatuto social, idade, religião ou até mesmo por não ser compatível; quando isso acontece há que partir para outra, apesar de não se fácil.

A vida tem os seus altos e baixos e algum dia vamos encontrar a nossa “alma gémea”, como se costuma dizer.

Na minha idade, quem já não teve mil paixões sem importância, que duravam pouco tempo para não variar. Algum dia gostava de saber o que é amar e ser amada verdadeiramente por alguém e construir uma família para me fazer feliz. Há quem diga que tudo na vida se consegue, mas não é bem assim; para conseguirmos o que queremos temos de ter a ajuda do mais próximo à conquista da felicidade de amar alguém especial que nos tocou no mais profundo. Estar apaixonado é estar nas nuvens e não pensar em mais nada, em viver como se não houvesse amanhã, porque sabemos que se não formos compatíveis, vamos sofrer uma desilusão que por mais difícil que seja vai ter de se esquecer.

Uma jovem apaixonada é mais uma rosa que brilha no mundo, é como quando nos casamos e vivemos o dia mais feliz da nossa vida: uma festa, convidados, um vestido de sonho e um amor ao nosso lado para os bons e maus momentos da vida.

Nunca desistam de amar alguém; enfrentem tudo e todos como se não houvesse amanhã.

Apresentação da "Antologia Poética do Chá" em Sequeade

2011-11-07T16:21:00.057Z

A Junta de Freguesia de Sequeade promoveu, no dia 5 e 6 de Novembro, mais uma edição da Feira do Livro. De entre as várias atividades do programa, realçamos a entrega de prémios aos melhores alunos de todos os níveis de ensino, residentes na freguesia, e a apresentação do livro, "Antologia Poética do Chá".

Para além dos prémios atribuídos pelo Senhor Presidente da Junta de Freguesia e a Adjunta da Vereação da Educação e Cultura da Câmara Municipal de Barcelos, Professora Maria da Paz Faria, também a nossa Escola ofereceu um livro a cada aluno premiado. Perante uma plateia atenta à história do nosso projeto, assistimos a um grande momento de poesia - nem o Sr. Presidente da Junta resistiu - com a leitura de vários poemas, por elementos da plateia.

Agradecemos à Junta de Freguesia de Sequeade e à livraria Ler é Saber a oportunidade de divulgar o nosso livro.

"Pensamento do Mês" Novembro

2011-11-03T12:29:00.000Z

"Diários de Escrita" por anónima do Secundário da ESBarcelinhos

2011-11-01T00:11:00.001Z

O momento mais marcante da minha vida

O momento mais marcante da minha vida foi na passagem do 6ºano para o 7ºano, altura em que emagreci cerca de 18 Kg. Antes desta mudança, sentia-me discriminada, ignorada, posta de lado e constantemente gozada, o que me fazia ficar triste. Ficava assim porque não gostava de ser gorda e queria ser como as minhas amigas. Ninguém me compreendia, apenas a minha familia e amigos mais próximos conheciam a revolta que eu realmente sentia. Eu, era uma pessoa invísivel, nunca ninguém reparava em mim. As pessoas só me julgavam pelo meu exterior, sem conhecerem a pessoa frágil e débil que nessa altura eu era. No entanto, durante essa fase da minha vida, reconheci quem realmente era meu amigo e gostava de mim. Apesar de ser gorda comecei a conseguir lidar com os “olhares” das pessoas e comecei a compreender que não devia dar valor ao que os outros diziam e comecei a dar mais valor a mim mesma.

A mudança real aconteceu quando um dia me coloquei em cima de uma balança e apartir disse para mim mesma: “Eu consigo mudar! Eu consigo ficar bonita!” e foi o que aconteceu. Emagreci bastante e já ninguém me reconhecia. Ainda me lembro do primeiro dia de aulas do 7ºano e de ver a cara dos meus colegas quando repararam que eu já não era gorda e que até ali escondera uma parte de mim. Desde esse dia, comecei a sentir que fazia parte de algo porque agora as pessoas já reparavam em mim, já não era gozada nem descriminada, mas sim elogiada. Foi a partir desse momento que a minha vida começou a fazer sentido porque, apesar de ter o apoio dos meus amigos e familiares, sentia que era o centro dos olhares das pessoas e o motivo de riso das mesmas. Devido a esta discriminação e ao meu aspeto, chorei muito mas não o deveria ter feito porque podia ser gorda mas, ao contrário de muita gente, tinha coração e sentimentos.

Esta fase da minha vida apesar de ter sido dificil também foi importante para me tornar na pessoa que hoje eu sou.

"Diários de Escrita" por Carolina Gonçalves, 11º D

2011-10-31T11:00:00.002Z

O Poder dos Livros

Cada livro é um novo mundo. Um novo mundo nascido na imaginação do autor que o esculpe, o molda, lhe dá forma e vida. É o mundo de outra pessoa, completamente diferente do leitor e que, por essas mesmas diferenças, tem algo a ensinar-lhe. Todos os livros têm alguma sabedoria para transmitir ao mundo, seja muita ou pouca, sejam as suas experiências reais ou pura ficção.

O livro relata o decorrer dos acontecimentos pelos olhos de outra pessoa e, quer tenha ou não conhecido esses lugares, vivido nessas eras, contactado essas pessoas e seres, vivenciados esses fenómenos, ações, eventos, o leitor é obrigado a recorrer à imaginação pois esta não é a sua perspetiva, mas uma completamente nova. Não é um mundo seu para construir, porém é seu para o imaginar como seu. Para o visitar livremente, conduzido pelo autor até onde este quer que o leitor vá.

Todavia, o mundo que o leitor visita não é o mundo idealizado pelo autor. É apenas uma versão adaptada, modificada, personalizada pelo leitor que, guiado pelas descrições mais ou menos vagas do autor, o desenha de uma ou de outra forma, acrescenta ou retira detalhes, aumenta ou diminui as dimensões, escurece ou torna mais claras as cores, altera as formas. Se o livro for bom, o leitor viverá as vidas das personagens com a mesma intensidade como se fosse parte destas, mas as sensações nunca serão semelhantes no seu âmago. O leitor revê-se no livro, e na leitura aprende mais sobre si próprio.

A bela paisagem do autor pode ser a montanha coberta de neve, e a bela paisagem do leitor pode ser o deserto escaldante de dunas de areia. São estas as diferenças que distinguem a personalidade de cada um.

"Diários de Escrita" por Ana Catarina Miranda, 11º D

2011-10-31T10:56:00.001Z

Amizade

Acordo de manhã e o meu principal medo é tê-los perdido na noite anterior. Quando abro os olhos, as primeiras letras que me vêm à cabeça são A-M-I-Z-A-D-E.

Tenho um medo enorme que eles me escapem num abrir e fechar de olhos, medo de não ver o tempo passar e, quando dou por ela, já lá vai… não posso voltar atrás no tempo e corrigir tudo o que fiz.

Tantas vezes me pergunto “Onde estou eu?” Vejo-me rodeada num mundo de tanta falsidade que até perco a noção das coisas. Isso assusta-me só em pensar que sem dar conta podem-me arrastar para dentro desse mundo pobre e escuro. De que adianta mostrar uma outra pessoa quando na realidade não o somos. Era bastante mais simples sermos nós, sem máscaras. Sim, sim… pode até trazer algumas vantagens, atenção temporária, mas… e as consequências que se sucedem! Raiva, ódio, desconfiança…

Às vezes procuro-me e não me encontro, sinto-me perdida no mundo. E é nestas alturas que os amigos estão lá, sem apontar o dedo, nem criticar porque errar é humano e todos já cometemos um erro irreversível.

Quando nos dá vontade de sermos os melhores à frente deles, podemo-nos surpreender. Os amigos estão lá para dizer a verdade na altura certa, custe o que custar, é sempre o melhor. Há aqueles amigos que não sabem o quanto são meus amigos, não se apercebem do amor que lhes dou e da enorme falta que fazem ao meu mundo e há aqueles com quem não preciso de falar todos os dias, basta-me saber que existem e, quando os procuro, às vezes, dou conta que não têm a verdadeira noção da sua importância em mim.

Uns, denominados de amigos com letra maiúscula, seguem-nos até ao fim e vivem connosco etapas relevantes da nossa vida, outros perdem-se pelo caminho…

"Diários de Escrita" por , Carolina Gonçalves, 11º D

2011-10-31T10:52:00.005Z

Esboço de uma crónica

Devo confessar-lhe, caro leitor, que esta é a minha primeira crónica. Devido à minha mais que óbvia inexperiência, achei adequado fazer algum trabalho de preparação. Fiz uma breve pesquisa para fazer o meu trabalho o melhor que me seria possível. Descobri, então, que a crónica se situa, vulgarmente, no espaço intermédio entre o texto informativo e a literatura. Por um lado, o autor aborda temas actuais, descrevendo-os e analisando-os; por outro, introduz um lado mais pessoal e até crítico no modo como o faz. É, também, comum que o escritor estabeleça uma relação com o leitor, usando uma linguagem mista de linguagem falada e linguagem escrita. Assim, não raramente, o leitor identifica-se com o cronista.

Creio que estou a alongar-me na minha descrição da crónica, além de estar a dar-lhe um tom demasiado técnico e impessoal. Tenho de começar verdadeiramente a minha primeira crónica.

Não me sinto muito à vontade nesta estreia, como em qualquer outra estreia. É com uma certa timidez e nervosismo que os meus dedos deslizam sobre o teclado. Sim, amigo leitor, eu disse teclado. A minha geração é de tal modo ligada às tecnologias da Era Digital que é como se estes novos objectos fossem extensões dos nossos próprios corpos. Eu poderia ter tentado o tradicional da caneta ou do lápis, mas nunca sentiria o meu trabalho tão fluído.

Não que eu seja alguma espécie de autoridade no assunto, nem tenho conhecimentos para tal, porém, eu julgo que, quando se trata de um texto com o mínimo de carácter pessoal, o autor deve dar um bocadinho de si às palavras. Este feito só pode ser alcançado quando o cronista é total e incondicionalmente genuíno e espontâneo na sua escrita, quando esta flui tão naturalmente como a sua cascata de pensamentos. Apenas sendo ele mesmo, o escritor pode entregar-se integralmente à sua missão de escrever a crónica a partir do qualquer tema que tenha escolhido. O autor deve, somente, limar delicadamente os vértices do seu texto para o tornar mais agradável na forma e no conteúdo.

É nesta fase avançada da minha crónica que me questiono sobre um dos seus pontos mais importantes: o seu tema. No meu curtíssimo passado da escrita, raras são as vezes em que me dou bem com temas. O que geralmente ocorre é que após surgir a primeira palavra, as outras seguem-na sequencial e naturalmente sem uma única direção ou controlo da minha parte. O resultado é previsível. Inevitavelmente, fujo ao tema previamente estabelecido sem qualquer pudor.

Por isso, me interrogo: terei seguido os compêndios e as enciclopédias e falado ao leitor de um tema actual, de um jeito informal que permita uma certa proximidade? A minha resposta, caro companheiro nesta jornada, é a de que não há tema mais actual do que a minha luta por conseguir uma crónica bem elaborada, trazida ao mundo pela voz de um amigo, não de um professor que expõe a matéria.

Termino, assim, a minha primeira crónica. É o momento de lhe dar um título que dê uma noção geral do que nela se falou. Espero que tenha cumprido todos os requisitos que a tornem digna do nome de crónica. Apreciaria, também, se esta modesta crónica lhe tivesse agradado, caro leitor, de uma forma pessoal, pois é exactamente esse o meu dever enquanto cronista.

“Diários de Escrita” por Ana Simões, nº 4, 9ºC

2011-10-28T16:43:00.001+01:00

Será que faz sentido viver?

Quando pensamos que a vida deixou de nos pregar as partidas que nos deixam num sofrimento tão grande que nos apetece desaparecer e deixar para trás o que construímos com amor, paz, …
Pois é o que eu penso; porque é que a vida não me deixa viver?
Será que faço falta no mundo?
Por vezes penso que sim, mas quando vejo o mundo desabar aos meus pés, sinto que não faço falta, que não é necessário eu estar aqui para a terra continuar a sua vida.
Será que sou como os catos que não precisam de água?
Será que eu não preciso de viver no universo para a gente ser feliz?
Porque não posso ser feliz?
Porque não posso seguir o meu coração e os meus sentimentos?
Penso sempre que outras pessoas vivem num mundo de conto de fadas; que só necessitam do amor dos seus pais e da amizade dos seus amigos; o resto é criado com a sua felicidade de viver, sem problemas, porque sabem que as pessoas os querem ao seu lado. A vida sem elas é como a noite sem estrelas, ou o dia sem sol.
Tenho inveja!
Porque penso eu assim?
Porque será que não penso da mesma maneira que as outras pessoas?
Talvez não tenha o que elas têm, nem a vontade de viver.
Será que preciso de ser amada para sentir que faço falta?
Preciso de ter amigos que me apoiem nos maus momentos e não me virem as costas quando o mundo vai cair aos pedaços e por minha culpa, por não ser a pessoa que eles desejam que seja.
Este texto revela os meus sentimentos e o que me vai na alma.
Quando o escrevi só pensei no que me vai na alma. Espero que ninguém se sinta como eu, porque as pessoas, por muito más que possam ser, têm um cantinho no mundo.
Isto está a ocupar a maior parte do meu pensamento.
Sei que se revelar estas palavras vou causar tristeza e mágoa àqueles que possam pensar que não sou amada por ninguém e que o mundo à minha volta é uma escuridão sem nenhuma face iluminada onde me possa refugiar de tanta mágoa que sinto.
Quando, por vezes, acordo com vontade de viver, há sempre uma nuvem cinzenta que me acompanha prestes a descarregar a sua raiva, de tão carregada de escuridão e o dia iluminado pelo sol, feliz por ver que toda a gente gosta da sua luz e calor.
É isso que eu sinto: eu sou a nuvem cinzenta cheia de raiva por não ser o sol que faz sorrir o mundo.

Comemorações do Dia Internacional das BE's

2011-10-25T15:43:00.007+01:00

A Biblioteca é o espaço da descoberta: descoberta de um livro que nos leva a aventuras inesperadas e nunca sonhadas; descoberta de um poema que se identifica com o nosso estado de espírito; um espaço de convivência intelectual e não apenas um lugar onde estão depositados livros, é a possibilidade de aprender e conviver de uma forma diferente, é partir à Aventura.

Neste dia em que se pretende evocar a importância das bibliotecas na formação intelectual dos alunos, tivemos o primeiro encontro deste ano letivo, com o escritor António Magalhães.

Autor dos livros, “A voz do Vento” e “Margens para um Rio", apresentou-nos um conjunto de magníficos contos, onde a qualidade da escrita se alia à arte de narrar. O autor incute nos seus contos uma fortíssima carga simbólica, sendo uma perfeita imagem das próprias vivências.

A sessão contou com os alunos do 10 e 11º anos, turmas E, D e C, que leram as suas obras e puseram questões pertinentes ao escritor.

Foram ainda produzidos marcadores de livros, alusivos à data, bem como um cartaz comemorativo do mês das Bibliotecas Escolares.

Concurso Nacional de Leitura

2011-10-20T11:56:00.006+01:00

"Um público comprometido com a leitura é crítico, rebelde, inquieto, pouco manipulável e não crê em lemas que alguns fazem passar por ideias."
Mário Vargas Llosa
A nossa escola vai participar, uma vez mais, na 6ª edição do CNL
Fases do concurso:
 1.ª Fase – Provas nas escolas: de 25 de Outubro de 2011 a 14 de Janeiro de 2012. (6 de Janeiro, realização do concurso na nossa escola).
 2.ª Fase – Provas distritais (Bibliotecas Públicas): Março ou Abril de 2012.
 3.ª Fase – Provas finais (Lisboa): Maio de 2012.
Se desejas participar no concurso, podes inscrever-te junto do teu professor de Português ou na biblioteca escolar.
Obras selecionadas:
3º Ciclo: Secundário:
Titulo: A Casa das Bengalas Título: A Cidade e as Serras

Autor: António Mota Autor: Eça de Queiroz

Consulta o regulamento na BE ou em: planonacionaldeleitura.gov.pt/Concursos/

Mês das BE's

2011-10-11T22:24:00.004+01:00

James Henri, presidente da IASL, declarou que “o Dia Internacional da Biblioteca Escolar tinha chegado a ser tão importante que tinha crescido até se converter no Mês Internacional da Biblioteca Escolar. Isto significa que os responsáveis das bibliotecas podem eleger o dia, a semana e até o mês todo, para fomentar a sua biblioteca escolar, com o que isto significa para a comunidade escolar”.
http://www.rbe.min-edu.pt/np4/363.html
Atividades a desenvolver no âmbito das comemorações do mês das BE's:
Criação de um cartaz;
Elaboração de marcadores;
Encontro com... António Magalhães.

Pensamento do mês de Outubro

2011-10-11T09:11:00.000+01:00

Mês das Bibliotecas Escolares

2011-10-04T16:56:00.004+01:00

Comemorações dos 25 anos da ESBarcelinhos - Sessão Solene de Abertura

2011-09-30T20:04:00.001+01:00

Acompanha aqui a Sessão solene de abertura das comemorações dos 25 anos da ESBarcelinhos.

Pensamento do mês "setembro"

2011-09-21T16:17:00.002+01:00

Apresentação do livro nas Jornadas Culturais de Tamel S. Fins

2011-08-13T15:53:00.015+01:00

«Deus quer, o homem sonha, a obra nasce»
Esta é frase que Fernando Pessoa utilizou para lembrar a todos os seres humanos o poder dos sonhos.
Mais uma vez a Biblioteca da Escola Sec/3 de Barcelinhos mostrou que, quando há força de vontade, os sonhos são concretizados.
Foram muitas as pessoas de Tamel S. Pedro Fins que assistiram a mais uma apresentação da Antologia Poética do Chá, integrada no programa das Jornadas Culturais, promovidas pela Junta de Freguesia.
Após a abertura das Jornadas pela D.rª Armandina Saleiro, Vereadora da Educação e Cultura, e pelo S.r Presidente da Junta de Freguesia, a Professora Bibliotecária, Florinda Bogas, fez uma breve descrição do projecto, falando do envolvimento das duas escolas na consecução deste "sonho". Seguiu-se a Adjunta da Vereação do Pelouro da Educação e Cultura, da Câmara Municipal de Barcelos, D.rª Maria da Paz Faria,que enalteceu o trabalho desenvolvido pelas Bibliotecas Escolares.
Sara Pereira, do Curso Animador Sócio Cultural, da nossa Escola, Fernando Maciel, Professor Bibliotecário da EB2/3 Gonçalo Nunes, Paz Faria e Florinda Bogas participaram na leitura de vários poemas.
Agradecemos a todos os participantes, colaboradores e organizadores deste magnífico evento, em especial à Junta de Freguesia e à Livraria Ler é Saber, terem possibilitado desta forma a divulgação do nosso trabalho.

Apresentação do livro no Café Bar Histórico

2011-08-09T00:37:00.006+01:00

O Café/Bar Histórico foi o lugar escolhido para mais uma apresentação do projecto de duas escolas, Escola Sec/3 de Barcelinhos e ESAF, cujo resultado final foi a edição de um livro de poesia com ilustrações.
Diogo Mota e Marta Senra, alunos da Escola Sec. de Barcelos, Alexandra Ferreira, Paz Faria e Florinda Bogas deram voz a alguns dos poemas que integram esta Antologia.
Num espaço habitualmente frequentado por um público maioritariamente jovem, houve ainda lugar à leitura espontânea de poemas por parte de várias pessoas ali presentes.

Apresentações do livro

2011-08-07T15:40:00.005+01:00

A convite de várias Instituições e Associações vamos estar presentes no dia 8 de Agosto no café/bar Histórico, em Barcelos, pelas 21,30h, e no dia 12 de Agosto em Tamel S. Pedro Fins para apresentar a "Antologia Poética do Chá". Em Tamel integrará a Semana Cultural, promovida pela Junta de Freguesia, conforme programa apresentado.

Notícia da Avenida do Minho (ESAF)

2011-08-02T16:14:00.000+01:00

Notícia de 17 de Julho no JN

2011-08-02T16:05:00.000+01:00

Lançamento do livro "Antologia Poética do Chá"

2011-07-21T11:52:00.000+01:00

Lançamento do livro "Antologia Poética do Chá", em direto

2011-07-18T17:58:00.002+01:00

Acompanha aqui o lançamento do livro "Antologia Poética do Chá", em direto, a partir das 18h00.
Fala connosco através do Facebook da Biblioteca Escolar.

Live TV by Ustream

Convite para Lançamento do Livro

2011-07-10T23:39:00.003+01:00

Sarau Cultural 2011

2011-06-17T17:30:00.004+01:00

Dia 9 de Junho pelas 21.00 horas, realizou-se na nossa Escola, mais um Sarau Cultural.
Este encontro de Arte e Cultura esteve a cargo da Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos e do CLP, envolvendo toda a comunidade educativa, nomeadamente Encarregados de Educação, alunos dos cursos diurnos e nocturnos (EFA’s), professores e funcionários. Do programa, destacaram-se momentos de Poesia, Música e Dança Latina e Artística. A sublimação destes momentos mágicos passou pela declamação do poema “Perguntas de um Operário Letrado” de B. Brecht por 11 pares de gémeos de todos os níveis de ensino, como forma de homenagear a vida. Marcaram presença em palco, Mãe e Filha, (Encarregada de Educação e aluna) proferindo palavras puras construídas a partir do poema “Palavras para a Minha Mãe” de José Luís Peixoto. A tónica do Sarau pautou-se pela declamação colectiva de poesia. Foram vários os autores homenageados de entre os quais se destacam: António Gedeão, Álvaro de Campos, Mendes de Carvalho, Herberto Hélder, António Aleixo, “Mário-Henrique de Leiria, “Alexandre O’Neill, “Bertolt Brecht. Houve ainda lugar a poesia inédita de professores, alunos e funcionários bem como a entoação do “Hino ao Aluno de Humanidades”.
O segundo momento contou com a apresentação da 19ª edição da revista Schola pelos seus responsáveis, Álvaro Carvalho e Graça Alves. A coordenadora da Biblioteca Escolar/CRE, Florinda Bogas, honrou os “Leitores do Mês” com a entrega de diplomas e prémios.
A encerrar o Sarau, o Director da Escola, Professor António Carvalho, fez a entrega dos Quadros de Excelência referentes ao ano lectivo de 2009-2010.
A apresentação do Sarau esteve a cargo dos alunos José Carlos Arantes e Mónica Aspra.

Tea With Books in the School Library

2011-06-08T11:41:00.003+01:00

On Wednesday, 8th June there was an English tea with poetry in the school library. Two teachers of English read two poems, by teacher Paula Araújo and teacher Constança Domingues. There were scones, brownies, lemon curd, jam, cucumber sandwiches and tea, of course.
"Na Quarta-feira, dia 8 de Junho realizou-se um chá inglês com poesia na biblioteca da escola. Duas professoras de Inglês leram dois poemas, da autoria das professoras Paula Araújo e Constança Domingues. Houve scones, brownies, lemon curd, compotas, sanduíches de pepino e chá".
TeaMade into liquid languid pleasure…
The wisdom of past and future,
Accessible to not so few…
Brief solitary moment of withdrawal
Into my feelings and my deep inner self;
The reflections of life put away on a shelf;
The grasp of another dimension, behind a wall.
Teatime may happen every day…
Yet, we cherish it, long for it!
The heart hastens to a different beat,
“It is almost teatime… ”, we anxiously say.
And when the joys of teatime pass
The flavour stays in the mouth and mind…
A new inspiration we, then, find
To face life, and make order out of mess.
Constança Domingues

Encerramento da Itinerância da Exposição "Dois Olhares"

2011-06-01T15:07:00.014+01:00

Foi em Lijó, na EB2/3, que terminou a digressão da exposição "Dois Olhares", iniciada e organizada pela nossa Biblioteca, em 20 de Setembro de 2010. A Exposição de Fotografia, da autoria de dois fotógrafos Barcelenses, Sofia Carvalho e Quito Arantes, percorreu as Escolas de Barcelinhos, Barcelos, Manhente, Henrique Medina de Esposende, Mindelo, Fragoso, Vila Cova, Abel Varzim e Lijó.

Em todos estes locais a Exposição foi visitada por muitos alunos, em visitas guiadas, organizadas pelos professores bibliotecários, em colaboração com outros professores das áreas relacionadas com as temáticas abordadas nas fotografias.

Foi muito gratificante para nós, Biblioteca, proporcionar aos alunos dos vários níveis de ensino e de diversas Escolas, vivências intelectuais e artísticas, num clima de partilha e de promoção da literacia.

Agradecemos aos autores da Exposição por partilharem connosco e com os alunos a sua Arte.

Pensamento do Mês de Junho

2011-05-30T11:44:00.003+01:00

"Se fôssemos todos iguais, não teríamos nada para oferecer uns aos outros."
Yehudi Menuhin (violinista americano do século XX)

Sarau Cultural

2011-05-27T09:21:00.004+01:00

Convidamos toda a Comunidade Educativa e seguidores do nosso blogue, a participar no
Sarau Cultural

Conto das Quintas

2011-05-27T09:14:00.003+01:00

Não, não é uma aula a sério. São os alunos do 10º I do curso de Animador Sociocultural que, sob a coordenação das Professoras Paula Queiroga e Francisca Carvalho, dinamizaram o último "Conto das Quintas" deste ano lectivo. Esta actividade teve também a colaboração das Professoras, Júlia Carvalho, de Físico-Química, Emília Poças e Joana Salazar, de Biologia, que proporcionaram aos pequeninos do Jardim de Infância da IPSS de Barcelinhos, momentos de pura magia com a realização de experiências no âmbito das respectivas áreas.

Oficina "Frei Luís de Sousa"

2011-05-23T10:30:00.007+01:00

A oficina "Frei Luís de Sousa" realizou-se no passado dia 18 de Maio, dinamizada pelo actor e encenador actor Paulo Lages, com a participação do 11º F.

Chá de Livros

2011-05-18T10:39:00.010+01:00

Hoje encerramos o ciclo de uma actividade, entre as demais, que muito prazer nos deu, não só à equipa da BE ,mas também a todos quantos nela participaram, directa ou indirectamente: O chá de livros.
Entre professores e alunos, foi dita poesia, desta vez da autoria dos Professores Jorge Salgueiro (Escola Sec/3 de Barcelinhos) e Francisco Limpo Queiroz (Escola Sec. Diogo de Gouveia de Beja).
Ao longo de dois anos, às quartas-feiras, a biblioteca foi um lugar onde a poesia foi a anfitriã. Este desafio foi lançado, pela equipa da BE, a toda a comunidade educativa, apelando à criação de poemas originais sobre as temáticas "chá, livros, leitura, aromas, poesia". Foram muitos os que aceitaram este repto. Professores, Alunos, Encarregados de Educação e Funcionários contribuíram com os seus textos.
A qualidade dos trabalhos justificava a sua divulgação. Surgiu, então, a ideia de ilustrar os poemas. Foi proposto à Escola Secundária Alcaides de Faria a colaboração da turma de Artes da ESAF que, sob a orientação do Prof. Durão, concretizou o projecto de ilustração. Brevemente, na Feira do Livro de Barcelos, a biblioteca irá lançar a compilação de todos os trabalhos numa publicação intitulada Antologia Poética do Chá.

CHÁ DE LIVROS

Chá de livros, numa escola de Barcelos.

Cidreira de Lídia Jorge, hipericão

de Lobo Antunes. Ler pelos cotovelos,

o chá de letras que os livros são.

Herberto Hélder, «Os Passos em Volta»

Saramago, «Memorial do Convento»,

«Guerra e Paz» de Tolstói e a revolta

da escrita contra a voz no vento.

Chá de livros não é o audiovisual,

é a retenção fundamental

da essência da palavra: o pensamento.

Bebe-se devagar, frase por frase,

e com o olhar, até chegar à fase

da plena captação do argumento.

Francisco Limpo Queiroz (Professor de Filosofia da Escola Secundária Diogo de Gouveia – Beja)

China

Cinco mil anos

Imperador Sheng Nong

Lenda, mito, ficção

Monges budistas dos Himalaias

Educando a criança Camellia Sinensis

Lapidam os multi e cosmopolitas aromas

Como um diamante puro e bruto

As naus portuguesas do Século XV

Interpeladas pelo Adamastor

Logram a amálgama de sabores infinitos e indecifráveis

Ervinha, planta, arbusto, copa colossal

Infusão de mesclas de vontades legadas

Étimo redondo, roliço, esticado, aplanado…

Com chapéu de coco, hortelã e alecrim

Em terras asiáticas e índias

“Five o’clock”

Amadrinhado pela princesa lusa

Catarina de Bragança

Emoldurando-o com taças de jasmim

Em cortes reais britânicas de gestos seculares

Este elixir sinestésico de emoções e sensações

Trago doce, agreste, sublime a laranja e a tabaco

Chávena de palavras, rimas, odes, poesias

Chávena de páginas, ensaios, livros, viagens, fantasias

Sorvidas ao longo da garganta

Ao ritmo erótico do chá-chá-chá e do “ménage à trois”

A olfactar a camomila romã

Da Roma dos Imperadores

De bacanais e festins de prazer…

Jorge Salgueiro (Prof. da Escola Sec/3 de Barcelinhos)

Oficina de Poesia com Armindo Cerqueira

2011-05-16T10:35:00.007+01:00

Na passada Sexta-feira, dia 13 de Maio, esteve na nossa Biblioteca o actor barcelense Armindo Cerqueira que, mais uma vez, nos trouxe a arte da representação e da declamação. Num trabalho interactivo com a assistência, Armindo Cerqueira proporcionou momentos de poesia aos alunos das turmas C, F e G do 10º ano e respectivos professores.

Conto das Quintas

2011-05-15T23:30:00.011+01:00

Foi num ambiente divertido que o Colégio Menino Deus participou, no passado dia 12 de Maio, no "Conto das Quintas".
Meninos e meninas do ensino pré-escolar puderam assistir ao conto "Os Três Porquinhos" narrado pela professora Susana Sá, Professora de Biologia da nossa escola que, com o seu talento de contadora de histórias até agora desconhecido, encantou toda a assistência. Seguiram-se as alunas do 11º H, do Curso de Animador Sócio-cultural, que, sob a coordenação das Professoras Francisca Carvalho e Paula Queiroga, apresentaram mais um conto. Após este momento e durante mais de meia hora, todos os meninos se tornaram "Cientistas", fazendo experiências de Física e Química. Houve ainda lugar para pinturas, balões e muita diversão. Foi, certamente, um dia diferente para estes meninos que, embora sendo pequeninos, puderam conhecer a escola dos "grandes" e recordarão durante muito tempo as experiências/actividade realizadas.

Sarau cultural

2011-05-10T09:10:00.003+01:00

A Biblioteca Escolar e o Clube de Língua Portuguesa convidam toda a comunidade educativa a participar no Sarau Cultural, que se realizará no dia 9 de Junho, pelas 21.00h, na Escola Sec/3 de Barcelinhos.
Arte, dança, música , poesia e muito mais serão os pontos fortes deste Sarau. Em breve será divulgado o programa. Participa!

A Biodiversidade e a História da floresta Portuguesa

2011-05-09T11:58:00.004+01:00

No dia 5 de Maio, tivemos a honra de receber o Prof. Dr. Jorge Paiva, eminente biólogo e fitotaxonomista. Numa palestra subordinada ao tema “A Biodiversidade e a História da Floresta Portuguesa”, organizada pelos alunos do Curso Profissional de Técnico de Turismo Ambiental e Rural, o Professor alertou os alunos e professores para os perigos e consequências da perda de biodiversidade que, infelizmente, se vem acentuando no nosso país. Depois de ter feito uma clara resenha histórica da evolução da floresta portuguesa, apresentou imagens preocupantes da delapidação de espécies endémicas importantes ao equilíbrio ecológico e explicou que o seu desaparecimento vai trazer graves prejuízos para as gerações futuras. Afirmou que em meados do Século, a vida das próximas gerações poderá estar seriamente ameaçada se não se inverter o rumo que os nossos políticos têm dado à sua preservação.

Esta preocupação prende-se com a nefasta substituição da enorme faixa de pinheirais por eucaliptais (ecossistemas antrópicos de muito menor biodiversidade do que os pinhais). Afirmou também que :”Com os incêndios e pela acção do homem, parte das nossas montanhas e algumas zonas ribatejanas e alentejanas estão já transformadas em imensos eucaliptais (Portugal tem, actualmente, a maior área de eucaliptal da Europa) e acaciais, estando já algumas montanhas transformadas em zonas desérticas, plenas de pedregulhos.”Acrescentou que: “Se os nossos governantes continuarem, teimosamente, a não querer ver o que está a acontecer, caminharemos para uma diminuição drástica de Biodiversidade florestal e rapidamente para um amplo deserto de pedras montanhoso, com a planície e o litoral transformado num imenso acacial, como, aliás já acontece em muitas regiões de Portugal”.

Foi uma sábia, viva, pertinente e pedagógica lição numa altura em que se assinala o Ano Internacional da Floresta . Obrigada Professor!

Poema e Vídeo "Chá e Livros"

2011-05-05T11:58:00.004+01:00

"Pensamento do Mês de Maio"

2011-05-05T09:11:00.003+01:00

"As pessoas felizes lembram o passado com gratidão, alegram-se com o presente e encaram o futuro sem medo".
Epicuro, Filósofo Grego (341 a.c.-271 a.c.)

Actividade: “Leituradas” – “Anima com Riso”

2011-05-04T12:09:00.002+01:00

Comemorações: Dia Mundial do Livro e 7º Aniversário da BE

2011-04-15T11:58:00.003+01:00

No Dia Mundial do Livro, e de acordo com a tradoção Catalã, são trocadas rosas por livros. Este ano, a nossa Biblioteca decidiu contrariar a tradição: a todos os que se dirigirem à BE, com uma rosa, nós oferecemos, em troca, um livro(usado, claro). "Quem gosta da Biblioteca, ama os livros", e, sendo a rosa o símbolo do amor, a nossa Biblioteca conta contigo para, juntos, comemorarmos o Dia Mundial do Livro.

2ª fase do Concurso Nacional de Leitura - CNL

2011-04-10T23:43:00.011+01:00

Dia 9 de Abril, realizou-se a 2ª fase do CNL, organizada pela Biblioteca Municipal de Barcelos. Entre muita animação e boa disposição, foram apurados os finalistas para representar o Distrito de Braga na grande final, a realizar em Lisboa, em Maio.

Vencedores:

3º Ciclo

1º: Ângela Cristina Fernandes Barbosa - EB23, Cávado Sul - Braga
2º: Aurora Maria Barreto Costa Gomes - EB23 Abel Varzim - Barcelos

Suplente: Juliana Fernandes da Silva Rodrigues - EB23 Gonçalo Nunes - Barcelos

Ensino Secundário

1º: Filipa Manuela Fonseca Dias - Escola Secundária D. Sancho I - Vila Nova de Famalicão
2º: Sara Enes Azevedo - Escola Secundária Henrique Medina - Esposende

Suplente: Ana Rosa Andrade - Escola Secundária de Barcelinhos - Barcelos.

Parabéns a todos os concorrentes e à organização do evento.

"Pensamento do Mês de Abril"

2011-04-03T03:45:00.005+01:00

"A coragem não consiste na ausência de medo e ansiedade,
mas na capacidade de conseguir mesmo quando temeroso."

(Gary R. Collins)

Chá de Livros

2011-03-31T08:30:00.000+01:00

Ontem foi mais um dia de "Chá de Livros". Desta vez, foi lido um poema da autoria do professor Virgílio Ramos, professor aposentado da nossa escola e frequentador assíduo da nossa biblioteca. Aqui fica o poema:

Chá para tudo e para todos
Soneto

Cultura ancestral do Oriente,
Produto fértil natural,
Evoluiu para o Ocidente
Só faz bem e não faz mal.

Muitas são as variedades
Existentes no Universo.
Quantas são as casualidades
Onde o chá não tem preço?

Chá de ervas, chá de frutos, chá de parra,
Chá de livros, chá de música, chá da vida
Chá de amor… chá de farra.

A força do chá é tal
Que no sentimento do ritual
A vida tem um começo.

(Virgílio Ramos)

Semana Concelhia da Leitura

2011-03-24T12:13:00.007Z

Celebrar a Leitura foi o objectivo central da «Semana da Leitura» que decorreu entre os dias 21 e 25 de Março. A nossa biblioteca organizou várias actividades e também participou noutras organizadas em parceria com escolas da região e com a Biblioteca Municipal.

Assim, no dia 21, participámos no evento dedicado à Poesia, organizado pela Escola Secundária de Barcelos, com a declamação de poemas (Sara Ferrete do 11º C e a turma do 12ºB), para além do programa de rádio, “O Som das Palavras”, na rádio Barcelos, dedicado à Poesia e à Semana da Leitura, e da divulgação do ‘Poema Gigante’, poema original que resultou do desafio colocado aos leitores na nossa página do blogue e do Facebook.

No dia 22, participámos no Recital de Poesia, 9º A, na Escola EB2,3 Rosa Ramalho e, no dia 23, foi tempo de mais um “Encontro com…”, desta vez com o escrito Ilídio Torres, momento em que se falou de leitura, de poesia e de contos; de manhã também se falou de leitura, mas de texto de imprensa, com a jornalista do Porto Canal, Ana Filipa Gomes.

No dia 24, de manhã, houve mais um “Encontro com…”, desta feita com o escritor e fotógrafo Quito Arantes, em que a leitura e a fotografia estiveram em destaque, e à tarde, deu-se lugar à leitura de contos, com o ‘Conto das Quintas’, que, levado a cabo pelos alunos das turmas 12º G e 11º H, do curso Animador sociocultural, aconteceu na Biblioteca Escolar da EB 2,3 Abel Varzim.
Destacamos com gosto as parcerias que aconteceram na organização da ‘Semana da Leitura’ deste ano lectivo, quer com a Biblioteca Municipal, quer entre as escolas do concelho.

Poema Gigante

2011-03-23T23:43:00.007Z

Após selecção e arranjo poético de todos os versos/frases da comunidade educativa, construímos o nosso Poema Gigante.

Criação do Clube "Amigos da BE"

2011-03-23T08:44:00.005Z

Se és aluno da Escola, se és dinâmico, se gostas da BE, faz parte do Clube "Amigos da BE".

Semana da Leitura

2011-03-17T11:34:00.003Z

Tradicionalmente dinamizada no mês de Março, a Semana da Leitura tem contribuído significativamente para a valorização da leitura junto das crianças, jovens e da população adulta, propiciando a aproximação da Escola à comunidade. A Semana da Leitura envolve, deste modo, autarquias, empresas, escritores, jornalistas, gente do teatro, várias individualidades públicas, para além de docentes, alunos, pessoal não docente e encarregados de educação, mobilizando, assim, a população em geral numa celebração festiva da leitura e do livro. (in. site do PNL)

De 21 a 25 de Março, vai decorrer, em todo o concelho de Barcelos, a Semana Concelhia da Leitura. A nossa Escola associou-se a estas comemorações. De entre as várias iniciativas, destacamos o "Poema Gigante", já afixado na Torre de Menagem, no Largo da Porta Nova e o "Encontro com..." José Ilídio Torres e Quito Arantes, escritores Barcelenses. Convidamos toda a Comunidade a participar nestas actividades.

"Ler Engrandece a Alma", (Voltaire)

Chá de Livros

2011-03-16T15:52:00.002Z

Convida-me para um Chá
De manhã, à tarde, à noite ou até de madrugada,
Para deliciar-me com essa bebida quente, reconfortante, acolhedora.
Por Amigos ou pelo meu Amante acompanhada,
Vai deixar-me leve, calma, ou quem sabe, excitada...
Se fores minha Amiga ou Amigo, esse momento pode ser descontraído,
Com música, bolinhos, torradas ou uns bombomzinhos,
Intercalado com desabafos, choros, ou mesmo risinhos.
Se fores o meu Amante, a mística infusão deve ser acompanhada com
Carinho, beijos e emoção,
Tal envolvimento, pode mesmo aquecer-me o Coração.
Convida-me para um Chá...
Que prazer inexplicável tem a magia de um Chá!
Muda o nosso estado de espírito, e por breves momentos,
Somos felizes com um simples Chá,
Convida-me para um Chá...
Prof.ª Arminda Carvalho

Conto das Quintas

2011-03-16T15:40:00.004Z

"Todos diferentes, todos iguais..."
foi o mote para os alunos do 10º I, do Curso de Animador Sociocultural, protagonistas desta aventura, levarem o Conto das Quintas uma vez mais à APAC.

Pensamento do mês de Março

2011-03-02T15:39:00.003Z

"Há duas coisas que a experiência deve ensinar:
a primeira é que se torna indispensável corrigir muito;
a segunda é que se não deve corrigir de mais."
(Delacroix)

Chá de Livros

2011-03-02T11:01:00.004Z

A nossa actividade "Chá de Livros" contou hoje com a presença de uma Encarregada de Educação que leu os poemas que se seguem. Foi para nós um privilégio poder contar com esta colaboração, pois é um testemunho e um exemplo que passamos aos nossos alunos. Mais uma vez, a biblioteca encheu-se de alunos e professores que já se habituaram a esta iniciativa de aromas e palavras.

POEMA AO CHÁ

Chá com livros
Chá com letras
Chá com…

O Chá vai sempre bem,
Seja com um amigo, um livro…
Seja com o que for.

No entanto é importante
Saber beber o Chá!

Pois, Chá tem mistério,
Tem cheiros,
Tem sabores…

Beber o Chá tem de ser…
Com amor,
Com carinho,
Com atenção!
Beber Chá faz bem ao coração.
Acompanhar o Chá com livros
É embarcar numa viagem
Para o infinito….
Encarregada de Educação

Chá e Mar

Só…
Sentada na areia, escuto o som do mar!
Recordações do meu tempo de juventude,
Fazem-me sorrir e pensar.
Como é bom existir!
Ao som do meu IPod…Gianni Morandi… Demis Russos…
O cheiro do meu chá, espalha-se pelo ar,
Misturando-se com o do mar…
Maresia e chá de algas...
Hum…não sei não, talvez tudo junto
Chá, mar e recordações,
Faça bem aos corações.
Eu vou… tomar o meu chá,
Com cheiro a mar
Acompanhado de um livro,
Para recordar.
Maria da Paz Faria

Encontro com... João Tordo

2011-03-01T09:12:00.010Z

No último "Encontro com...", que aconteceu na segunda-feira, dia 28 de Fevereiro, a nossa biblioteca contou com a presença de João Tordo. Professores e alunos puderam conhecer melhor o escritor de As Três Vidas e de O Bom Inverno, prémio Saramago 2009.

Depois de uma breve apresentação do escritor, foram os alunos que 'conduziram' a sessão com as perguntas que colocaram a João Tordo. Com uma generosa simplicidade e uma grande simpatia, João Tordo foi respondendo, falando da sua experiência, da sua vida como escritor, dos seus romances, do seu trabalho como guionista...
Foram diversas e bem interessantes as questões dos alunos, como esta, por exemplo: «Enquanto navegava pelo seu blog, vi um apelo que fez aos leitores: "Escrevam-me coisas. Que coisas? Quaisquer umas. Uma história. Uma ideia. Um insulto. Uma posta de pescada. O que vos apetecer. Mas escrevam. Comuniquem. Digam-me o que pensam e o que sentem. Do silêncio não reza a História.". Por isso, queria pedir ao João, conte-nos uma história, uma ideia, uma posta de pescada, qualquer uma. O que lhe apetecer. Diga-nos qual a pergunta que gostava que lhe fizéssemos, mas que ainda não fizemos. E depois, responda.» Sorrindo sempre, João Tordo acedeu e foi conversando com os alunos.

"Uso a linguagem que posso, para contar as histórias que quero" disse João Tordo. E conta histórias que prendem o leitor, tal como nos prendeu a atenção nesta manhã em que esteve na nossa biblioteca.

Conto das Quintas

2011-02-24T23:34:00.010Z

O Conto das Quintas de hoje teve nova versão, chamemos-lhe Hora do Conto. A Alexandra Ferreira (da Biblioteca Municipal) trouxe até à nossa Biblioteca uma mala cheia de histórias e magia que encantou os meninos e meninas do 3º ano da EB1 de Barcelinhos. A história do "HO!" levou-nos numa viagem cheia de aventura, por lugares que a plateia imaginou, cada um criando a sua própria história. Houve ainda lugar para um momento de poesia. Sim poesia! porque os meninos também gostam de poesia!
"Com versos da cor da lua és tão grande e pequenino... cada palavra aprendida será parente chegada da secreta melodia que na boca de quem lê tem nome de Poesia".
José Jorge Letria

Logótipo da BE

2011-02-23T11:14:00.000Z

Com o intuito de reforçar a nossa identidade e promover a criatividade e participação dos nossos alunos, lançámos um concurso para a criação de um logótipo da BE.

O trabalho da aluna Andreia Barbosa, nº 5, do 11º H, do curso Animador Sociocultural, foi o vencedor.

Deixamos aqui o nosso agradecimento a todos os participantes e parabéns à aluna vencedora!

Palestra: A dimensão ético-política do ser humano: um dever de cidadania

2011-02-23T10:59:00.006Z

“Sejam estudantes e não apenas alunos!” aconselhou, hoje, Nuno Reis, deputado da Assembleia da República, numa palestra dinamizada pelo Subdepartamento de Filosofia e Formação Pessoal que teve como tema: “A dimensão Ética e Política do ser humano: um dever de cidadania”. O jovem deputado iniciou a palestra com a análise de um estudo, de 2008, da Universidade Católica, “Os Jovens e a política”, que revela dados surpreendentes relativos às atitudes dos jovens e da população portuguesas face à política e aos políticos. Num discurso claro e rigoroso, apontou os factores que estarão na origem das conclusões muito preocupantes do referido estudo, quanto à participação dos jovens na política, afirmando que para intervir politicamente não é preciso ser filiado num partido: “faz-se política ao escrever artigos de opinião, ao participar em fóruns, ao promover o debate de ideias”. Respondendo de forma serena e segura a alunos e professores, insistiu na importância da educação e formação dos jovens, defendeu a meritocracia, a diminuição do número de deputados (de 230 para 180) para combater alguns males da nossa democracia e terminou com um pensamento de Aristóteles: "Uns não dão nenhuma importância aos cargos políticos e consideram a vida de um homem livre muito superior à que se leva na confusão do governo. Outros preferem a vida política, não acreditando que seja possível não fazer nada, nem que se possa conceber a felicidade na inacção. Uns e outros têm razão, até certo ponto, e se enganam sobre o resto."

Comemoração do Dia Internacional da Língua Materna

2011-02-21T16:52:00.007Z

Sessão sobre o Novo Acordo Ortográfico
Equipas vencedoras do 3º ciclo e Secundário

Final do Concurso

Na segunda-feira, dia 21 de Fevereiro, comemorámos o Dia Internacional da Língua Materna. Durante a manhã, os alunos participaram num Concurso de Língua Portuguesa e à tarde houve lugar para uma Sessão sobre o Novo Acordo Ortográfico. Esta actividade foi da responsabilidade da Professora Fátima Carvalho, da equipa da Biblioteca, e foi orientada pela Professora Aida Lemos. Perante uma vasta plateia, composta por professores e alunos, a professora Aida falou deste Acordo e das alterações na ortografia portuguesa que ele preconiza, dado que entrará em vigor no sistema de ensino já a partir do próximo ano lectivo.

Encontro com... João Tordo

2011-02-21T16:30:00.003Z

Dia 28 de Fevereiro às 10.00h, participa no encontro com o Escritor João Tordo.

Palestra "Prevenção da Criminalidade Informática Contra Crianças e Jovens"

2011-02-21T09:46:00.008Z

Na passada quarta-feira - 17 de Fevereiro, pelas 14.00h - decorreu, no auditório da nossa escola, uma Palestra destinada aos alunos do 3º ciclo e subordinada ao tema «Prevenção da criminalidade informática contra crianças e jovens».
A Biblioteca Escolar, PESES, PTE e Associação de Pais organizaram, à semelhança do que tem vindo a acontecer por outras escolas do país, uma palestra dinamizada por Inspectores da Polícia Judiciária - divisão de Braga em colaboração com a DREN, no âmbito do projecto "Internet Segura". Esta foi uma excelente oportunidade para, durante cerca de uma hora e trinta minutos, ficar a conhecer os riscos que corre quem quer que, hoje em dia, navegue na internet.
Evidentemente, todos percebemos que as chamadas “oportunidades” se sobrepõem aos riscos e quem esteve presente na sala – alunos, encarregados de educação e professores - entendeu que, se todos tomarmos as precauções certas e tivermos comportamentos socialmente aceitáveis, não haverá danos a reportar. A verdade é que há cada vez mais crimes a nível informático e estes vão desde o acesso ilegítimo, passando pela violação de correspondência e devassa da vida privada, até às vendas agressivas e dúbias, burlas e mesmo acesso a contas bancárias. De facto, não parece haver limite para os malefícios do uso indevido dos meios informáticos!
Os Inspectores, Carlos Amaral e Nuno Roque, indicaram os riscos a que todos os cidadãos estão sujeitos, após o que reportaram casos reais acontecidos nos distritos de Braga e Porto para melhor ilustrar os perigos de um uso indevido da internet. Terminaram com uma listagem de doze recomendações para que as nossas viagens na web não sejam dignas de memória pelos piores motivos…
Todos saímos, certamente, mais conscientes dos direitos e deveres de uma geração que se quer informada mas, sobretudo - porque a informação de nada serve se não “formar” o carácter contribuindo para um amadurecimento harmonioso -, sã, responsável e propiciadora de uma segurança que se quer ao alcance de todos: saber usar a nossa liberdade requer sabedoria, reconhecendo-se como comuns quer os direitos, quer os deveres!
Boa navegação na web, mas com segurança!

Comemoração do Dia Internacional da Língua Materna

2011-02-16T15:22:00.003Z

Na próxima segunda-feira, dia 21, a Biblioteca e o CLP aliam-se às comemorações do dia Internacional da Língua Materna. Durante a manhã, decorrerá o "Concurso de Língua Portuguesa" e, à tarde, pelas 14.00, uma palestra sobre o "Novo Acordo Ortográfico".

"Chá de Livros"

2011-02-16T15:15:00.004Z

Em mais uma sessão do "Chá de Livros", a nossa biblioteca recebeu alunos e professores que, saboreando uma chávena de chá quente, ouviram textos poéticos produzidos pelas alunas Ana Cláudia Dias e Rosa Marques.

O cair das pétalas de cerejeira na maldição
Num jardim, uma árvore destaca-se no meio de todas as outras, por ter uma cor alegre. À beira da árvore bela, um pequeno rio cristalino passava calmo e sereno.
De baixo da cerejeira, uma menina tomava chá, uma criança feliz.
Dizia ela que era uma tarde de chá de felicidade, até que a primeira pétala caiu, a maldição fora lançada, a separação concretiza-se entre os pais da menina, algo se perdeu para além dos pais. Mas o que será? Acabara o tempo de felicidade.
No resto do tempo, a menina estava sozinha, em cima de um ramo da cerejeira em flor. A menina chorava e tomava o seu chá. Era um chá de rosas, o mais delicado dos chás e o mais triste.
No início da noite, a menina ainda estava no ramo, uma brisa fria e leve passa pelas pétalas de cerejeira, fazendo-as cair no rio cristalino.
Um menino passa à beira da árvore e, ao ver a menina a chorar, pergunta: “Por que choras aí no ramo da mais bela árvore da esperança?”.
Não obteve resposta. Foi embora. Mas no pensamento, a menina respondera: “A maldição e a tristeza fizeram-me chorar, o meu sonho morto foi o problema, morto por inocência, ninguém teve pena.”.
Que maldição mais cruel esta, que faz a menina chorar e beber o chá na mais bela cerejeira, depois de ter perdido o amor e a esperança em tudo e em todos. As lágrimas da menina são como as pétalas caídas no rio de cristal. (Ana Cláudia Alves Dias, 12º B)

A hora do chá
Cinco minutos mágicos
São aqueles que passo
A ouvir poesia
A saborear palavras
E a sorver letras!

Naquele cantinho
Saboreio um chá de letras quentinho
E com biscoitos de palavras acompanho.

Hum!
Mas que saborosas são as palavras!
E que lindo som têm as letras!

A hora do chá é assim mesmo!
Linda,
Saborosa,
Encantadora…
Uma boa companhia
Tanto para a noite
Como para o dia.

Rosa Marques, 10º C

2ª fase do Concurso Nacional de Leitura

2011-02-15T22:23:00.002Z

2ª fase do Concurso Nacional de Leitura

Dia 9 de Abril às 13.30h no Auditório da Camara Municipal de Barcelos

Obras seleccionadas

3º ciclo

"Diário Cruzado de João e Joana" - Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, Caminho

"Vento, Areia e Amoras Bravas" - Agustina Bessa-Luís, Guimarães Editores

Secundário

"A Sombra do que fomos" - Luís Sepulveda, Porto Editora

"Aldeia Nova" - Manuel da Fonseca, Caminho

Brevemente será divulgado o regulamento

Contos das Quintas

2011-02-11T09:25:00.004Z

Muita animação e imaginação, foram as sensações vividas pela turma do 2º ano do Jardim de infância de Barcelinhos. Depois de ouvirem o conto "os Anõezinhos e o Sapateiro", animado pelos alunos do 12º Ano do curso Animador Sociocultural, os meninos participaram na construção de um Mural. No final, ao som das músicas do Noddy, encerrou-se a actividade. Agradecemos a todos os envolvidos na actividade: Professoras Carminho, Alda, Paula Queiroga e claro, aos alunos.

Pensamento do mês de Fevereiro

2011-02-04T10:56:00.001Z

Ganhamos força, coragem e confiança a cada experiência em que verdadeiramente paramos para enfrentar o medo.

(Eleanor Roosevelt)

Chá de Livros: Para ti, chá...

2011-02-03T12:01:00.003Z

Cheguei! Estava de rastos! Ainda ouvia a voz da professora a martelar nos ouvidos.
De repente, olhei para a bancada da cozinha e lá estavas tu. Fumegavas. Olhavas, uma vez mais, para mim, com aquele olhar matreiro que me pedia que fizesse dos nossos corpos um.
Não hesitei. Peguei nos teus finos braços, enfeitiçado que estava com o teu charme e levei-te rapidamente para o quarto, onde poderíamos saciar na maior das privacidades o desejo mútuo que nos assombrava.
Despi o casaco e, esquecendo-me da voz da professora, encostei os meus lábios aos teus. Foi então que, naquele ambiente confidencial, nos fundimos num só. Estava saciando aquele grande desejo e, de repente, soltei um longo suspiro: Chá de cidreira…, o meu favorito!

Domingos Figueiras

Prevenção da Criminalidade Informática Contra Crianças e Jovens

2011-02-03T11:07:00.001Z

A Biblioteca da Escola Sec/3 de Barcelinhos convida toda a Comunidade Educativa a participar na sessão de Prevenção da Criminalidade Informática Contra Crianças e Jovens, a realizar no dia 17 de Fevereiro, às 14.00horas, no Auditório da Escola, com a presença de Inspectores da Polícia Judiciária e representantes do Gabinete de Segurança da DREN, no âmbito do projecto ”Internet Segura”.

(Colaboração: PESES, PTE e Associação de Pais).

Chá de Livros de 2011-01-19

2011-01-19T12:12:00.002Z

Nota com chá
Esta nota,
Será para a Antologia de “chá de livros ” e “livros com chá”
Um pretexto para celebramos a palavra escrita com poesia e bálsamos ….
Sendo uma publicação escolar e sem pretensões editoriais
Pretende celebrar o culto do ofício de escrever!
Será um registo de momentos efémeros,
Que ficarão gravados na memória dos tempos.
Cada poema é fruto de um “ofício de poeta”
Cada poema é um hino à criatividade,
Um estímulo à valorização da poesia …
Esta colectânea guarda em si uma partilha
De vivências e emoções,
De chás, de fragrâncias, de efusões…
Gerados para dar vida aos sentimentos
E às sensações através da palavra e dos símbolos!
Aqui, a poesia tem uma relação privilegiada com o chá
Que é música para os aromas dos sons!
No espaço dos livros e os rumores dos leitores
Intrometeu-se a poesia sorrateira
Enquanto saboreamos um bom chá de erva-cidreira!
Neste ambiente de perfumes etéreos
Ondulam pelo ar, fumegantes:
A sabedoria dos livros
A fantasia da Poesia
A evasão do chá.
A poesia é o chá da literatura
Espalhando melodias de néctares variados
Pelas chávenas de chá com livros!
E assim no encanto dos livros
Misturam-se chá e poesia!
É esta a poesia do chá …
António Carvalho
Director da Escola

Combinação Perfeita
Minha garganta seca!
Enriqueço o paladar com o aroma do chá.
Tragédia, desastre, emana o fumo renascido.
As folhas de hortelã afasto-as num movimento curvilíneo,
Desfigurando as vogais noutra hora combinadas,
Suando assim a história de um livro.
Folhas, irrequietas folhas, que no passado tornaram-se realezas e ainda hoje representadas por páginas que acalmam os poetas.
E ser-se poeta é criar um mundo como se fosse Deus.
Nova informação, novas melancolias neste mundo com várias expectativas.
Abrimos o guião e encontramo-nos em cena.
Batalhas, discursos, alegrias, romances,
Diversas formas de vidas todas elas demonstradas pela palavra.
Aqui está o luxo humano.
O vento estagna-se no ar, criando paredes entre dois mundos e eu
Vou levando a provar o amante do livro.
Sara Ferrete

Conto das Quintas

2011-01-14T11:11:00.004Z

Mais uma participação do Curso de Animador Sociocultural, na dinamização da actividade realizada quinzenalmente na BE, em parceria com as escolas do 1º ciclo e JI de Barcelinhos e várias turmas colaboradoras da Escola. O 10º I, trabalhou o conto "onde estão os meus óculos" de Rosário Alçada Araújo, para os alunos do 2º ano da Escola do 1º ciclo, de Barcelinhos. Houve ainda lugar à realização do jogo "tapete colorido", palavras cruzadas e mímica. Ao longo de mais de uma hora, o grupo proporcionou às crianças momentos de diversão e alegria que certamente recordarão por muito tempo.